Flüchtlings- und Migrationspolitik in der EU: Deutsche und niederländische Schülerinnen und Schüler simulieren Mitentscheidungsverfahren

Für drei Tage konnten Schülerinnen und Schüler aus Lüdinghausen/D sowie ihrer Partnerschule aus Zwolle/NL EU-Politik aus eigener Erfahrung erleben. In der Akademie Klausenhof diskutierten sie im Rahmen des Planspiels „Destination Europe“ über europäische Asyl- und Migrationspolitik. Dabei schlüpften sie in die Rollen von europäischen Akteuren und berieten, inwieweit die Aufnahme und Verteilung von Flüchtlingen erfolgen soll und auch welche Maßnahmen zur Sicherung europäischer Aussengrenzen getroffen werden sollen. Die Teilnehmenden des Richard-von-Weizsäcker-Berufskollegs in Lüdinghausen und des Deltion College in Zwolle diskutierten dabei vom 26. bis 28.10. 2016 intensiv über das Für und Wider von Asyl und Migration. Die Kommission reichte einen Richtlinienvorschlag mit mehreren Artikeln  ein, die im Mitentscheidungsverfahren innerhalb von Ministerrat und Europaparlement kontrovers diskutiert wurde. Am Ende stimmten Rat und EP über die fiktive Richtlinie ab. Nach Abschluss des Planspiels diskutierten die Teilnehmer in Kleingruppen zu weiterführenden Thesen und Fragen des Themenkomplexes. In der Auswertung fand eine Reflektion statt, in der die Teilnehmenden über ihre Beobachtungen während der Simulation sprachen und über das Planspiel reflektieren konnten.