Online-Planspiel „Klasse mit Klasse“ von 27. bis 29. Januar 2021 mit dem Goethe-Institut Russland

Selbst bei geschlossenen Grenzen und im Bereich des Online-Lernens kann man spielend Deutsch lernen. Eine solche Gelegenheit bietet das Online-Planspiel "Klasse mit Klasse", das vom 27. bis 29. Januar 2021 in zwei Ländern und 15 Städten stattfand.

Folgende Situation bildet die Grundlage des Planspiels: Die Schulgemeinschaft der Schule 99 in Zlatogorsk steht vor dem Problem, dass unerwartet die Cafeteria schließt. Ein Schülercafé soll Abhilfe schaffen. Schülerrat, Elternrat und Lehrerversammlung erarbeiten zusammen mit der Direktion ein buntes und lebendiges Konzept.

Am 27. Januar nahmen 23 Schülerinnen und Schüler aus Russland und der Ukraine an dem Planspiel teil. Die Jugendlichen mit dem Sprachniveau B1-B2 (Deutsch) waren aktiv am Spiel beteiligt und entwickelten ihre eigenen, einzigartigen Lösungen für das Problem mit dem Schulcafé.

Am 28. Januar waren 21 junge Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus der gesamten Testphase aus drei russischen Städten - Samara, Astrachan und Moskau - an dem Planspiel beteiligt. Es war nicht einfach für die Schülerinnen und Schüler, die vor nicht allzu langer Zeit begonnen haben, die deutsche Sprache zu lernen. Nach dem Planspiel wollten die Schülerinnen und Schüler in Zukunft mehr Zeit in das Erlernen der Sprache und das Üben investieren.

Am 29. Januar nahmen 22 Schülerinnen und Schüler aus Moskau am Abschlusstest des Planspiels teil. Die Jugendlichen haben die zugewiesenen Aufgaben erfolgreich gemeistert und auch gerne neue Rollen ausprobiert, in die sie sich im Rahmen des Planspiels gestürzt haben.

Jede der Gruppen äußerte den Wunsch, in Zukunft an mehreren ähnlichen Planspielen teilzunehmen und auch dasselbe Planspiel in einem Offline-Format auszuprobieren.

Die Online-Planspielreihe „Klasse mit Klasse Digital“ – entwickelt vom CIVIC-Institut mit dem Goethe-Institut Moskau – startete am 11. November 2020 mit einer Pilotveranstaltung. Vorläufer war das gleichnamige Projekt in analoger Form an polnischen Schulen mit dem Goethe-Institut Warschau. Nach insgesamt sechs Testspielen wurde die Entwicklungsphase und die Testphase des Planspiels beendet. So können russische Schulkinder dank der erfolgreichen Zusammenarbeit des Goethe-Instituts in Moskau und des CIVIC-Instituts sehr bald ihre deutsche Sprache weiterentwickeln und verbessern. Das für die meisten Schulen neue Format wird in der Lage sein, den Deutschunterricht in den Schulen zu diversifizieren.